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《天資與修養》[12句]
朱光潛天才是怎樣煉成的？如何提高你的修養？且聽朱光潛顯示循循善誘，娓娓而談——人文學科該讀哪些書？詩之趣味如何領略？讀書可有以一當十的竅門？……篇篇凝聚大師的經驗與智慧，深入淺出，明白曉暢，清新可誦，實為培養情趣的好書。
牛頓說：“天才是長久的耐苦。”長久的耐苦不一定造成天才，天才卻有賴于長久的耐苦。一切的成就都如此。天生的是資稟，造作的是修養，資稟是潛能是種子，修養使潛能實現，使種子發芽成樹，開花結實。
做學問如作戰，須攻堅挫銳，占住要塞。目標太多，掩埋了堅銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成了“消耗戰”。讀書並不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。
趣味是對于生命的徹悟和留戀，生命時時刻刻都在進展和創化，趣味也就要時時刻刻進展和創化。永停蓄不流便腐化，趣味也是如此。
文學是人格的流露。一個文人必須是一個人，須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。他讓所見所聞、所感所觸借文字很本色地流露出來，不裝腔，不作勢，水到渠成，他就成就了他的獨到的風格，世間也只有這種文字才算是上品文字。
本書收入的是朱光潛先生的文藝隨筆、雜記。他援引古今中外的事例，講解文學基本常識和理論，總結治學經驗與心得，探討文學欣賞和寫作。這些文章通俗易懂，親切活潑，使人在體會文學的趣味的同時，也能得到有益的知識，對于提高讀者的文學修養，培養情趣，大有裨益。書中文章選自《藝文雜談》與《朱光潛全集》第九卷，現編為《天資與修養》，歸入“花生文庫·大師談學習”系列。
上辑：
《談修養》[14句]
下辑：
《無言之美》[15句]
- 我們都驚歎他（莎士比亞）的成熟作品的偉大，卻忘記他的大半生精力都費在改編前人的劇本，在其中討訣竅。 0 0 0
- 變遷了形式，就變遷了內容。所以他所想所說盡管在表面上是老生常談，而實際上卻可以是一種新鮮的作品，如果選擇與安排給了它一個新的形式，新的生命的話。 0 0 0
- “自然本色的文章風格令人驚而且喜，因為人本來指望看見一個作家，所發見的卻是一個人。” 0 0 0
- 文學的門本是大開的。遲鈍者誤以為它關得很嚴密，不敢去問津；聰明者誤以為自己生來就在門里，用不著摸索。他們都同樣地懶怠下來，也同樣地被關在門外。 0 0 0
- 文學借文字表現思想情感，文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感。 0 0 0
- 隨感錄主要地是供咀嚼的書。雖是零篇斷簡，它們是長久涵養的結晶，讀者須優游涵泳，有證于經驗，有契于心懷，才能吸收它們的好處。它們不是茶余飯後的消遣，也不是“鍥而不舍”的正經功課。 0 0 0
- 讀書的功用在儲知蓄理，擴充眼界改變氣質。讀的范圍愈廣，只是愈豐富，審辨愈精當，胸襟也愈恢闊。在近代，一個文人不但要博習本國古典，還要涉獵近代各科學問，否則見解難免偏蔽。這事固然很難。我們第一要精選，……第二要持恒，……第三要有哲學的高瞻遠矚。……其次是實地觀察體驗。 0 0 0
- “人人都埋怨自己的記憶力不好，沒有人埋怨自己的判斷力不好。” 0 0 0
- 最簡捷的辦法是精選范文百篇左右（能多固好；不能多，百篇就很夠），細心研究每篇的命意、布局、分段、造句和用字，務求透懂，不放過一字一句，然後把它熟讀成誦，玩味其中聲音節奏與神理氣韻，使它不但沉到心靈里去，還須沉到筋肉里去。這一步做到了，再拿這些范文來模仿（從前人所謂“擬”），模仿可以由有意的漸變為無意的。習慣就成了自然。 0 0 0
- 人類思想和語文都逐漸由簡樸而繁富，隨感錄一類文章的特色在簡樸而雋永，所以古代人在這方面特別擅長，近代人要寫一部書的，古代人只要寥寥數語就可以了事。 0 0 0
- 天生的稟賦只是潛能，要潛能現為事實，不能不假人力造作。……種子能發芽成樹，開花結實，有一大半要靠人力，盡管它天資如何優良。 0 0 0
- “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。世間許多人讀書只為裝點門面，……這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 0 0 0