- 區分有目的的行動和無意識的行為，區別在于是否涉及你的意識。 有目的的行動，它由有目的的、意圖明確的人說實施。 這里注意行動的主體是人。 社會科學關注有目的的行動，而自然科學關注無意識的行為。 自然科學可以用實證----控制實驗來驗證，人有目的的行動，極難控制實驗。 0 0 0
- 經濟學研究對象是交換行為。 人類行為是有目的的行動。 魯濱遜克魯索經濟學：一個人面對稀缺所做的有目的的行動。 克魯索一人生存，必需根據所處的環境改善自己的狀況。 稀缺性特征涉及取舍。 0 0 0
- 經濟學能讓人致富嗎？ 不能，其內容本身不能保證富裕；但是忽略書中的內容，將很難擺脫貧窮。 0 0 0
- 經濟學之所以定義為科學，因為其有著客觀的規律。能夠通過推理演繹來探索和領悟基本經濟學原理，它無需實驗來證明，經濟學原理是一種解讀世界的方式，它有客觀的規律，違背這種規律，一定會發生混亂。 0 0 0
- 經濟學原理，通過審慎的自省和邏輯推理獲得。 邏輯推理的基本前提是：社會事件是由人有目的的行動所驅使的。 不必依靠事件來檢驗命題是否成立。 0 0 0
- 大自然賜予的生產品通常稱為：土地與自然資源 克魯所自己的 勞動力： 獨一無二、最重要的、用途最多的生產品。 休閑： 運用自己的雙手、大腦等獲得直接的滿足。 0 0 0
- 一門科學，對社會運轉方式認識有深刻的見解。 經濟學是關于交換的研究。 0 0 0
- 為了保護我們的社會，不在政府的極力干預下而遭受折磨----防范政府無視經濟規律、推行破壞性政策造成的危害，每個公民都應該掌握基礎經濟學，所以基本的（不被歪曲）的經濟學知識必須傳授給足夠多的人，這是青年人學習基礎經濟學的責任，市場經濟的美麗。 0 0 0
- 如何發展經濟學原理 自然科學是“硬”科學；經濟學是“軟”科學。 軟科學：人的意識的參與 發現基本經濟學法則與幾何學模式相似： 1 實踐幾何中的定理是無意義的；從自己的定義，邏輯演繹獲得 2 經濟學原理法則與幾何學一樣，不必依靠實踐來檢驗 0 0 0
- 行動是個人的行為。 偏好是主觀的。偏好不能量化（果然不同于自然科學）。偏好不能加總。 用人的偏好來解釋行動－人通過行動達到的目的。 0 0 0
- 經濟學可以被定義為關于交換的研究。所有關于交換的例子中，都貫穿著稀缺這一共同主題。稀缺：資源是有限的，欲望是無窮的。所以稀缺是普遍存在的。 所以經濟問題的源頭在于稀缺。這里沒有假定人：只關心物質和賺錢， 這本書要講的是真實的人在面臨稀缺所作出的選擇。 有限的資料制約著人的欲望，但原理寬廣的外延足以容納一切欲望各異的人們。 交換：包含物品狀態的改變，而不僅僅是物品間的交換，它的目的也不僅限于物質利益的最大化，抑或為了獲得精神上的滿足。有目的的經濟行為。 0 0 0
- 經濟學是科學嗎？請稱述理由。 是一門科學。 有一套客觀的“工具”進行科學分析，不依賴特定的倫理或文化假定。 可以通過推理演繹探索和領悟基本經濟學原理。 有客觀規律。 0 0 0