- 中國最大的敵人也許不是日本，也不是美國，而是戴著假面具，穿著洋西裝，裹著糖衣炮彈的近百萬裸官。這些人“赤條條來回無牽掛”，在國內當官能撈就撈，能貪就貪，一看風頭不對，就腳底下抹油，溜之大吉，跑到外國合家歡樂。最終，留下的是一個千瘡百孔的國家。 0 0 0
- 【陳丹青：教育的最終目的】不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內在動力就會被激發，會更聰明、能干、有悟性。 0 0 0
- 我知道人喜歡有個答案，有了答案呢，心里就安全、就放心。可我的脾氣是不在乎答案，我喜歡找問題。 0 0 0
- 世界上有得是可憐人，過去很多，現在也很多。你要可憐人老是去想可憐事也很可憐。 0 0 0
- ·受過小學教育而能做成一些事情的人，太多了；受了大學教育而一事無成的人，也太多了。 0 0 0
- 你辛辛苦苦念完大學出來，薪水一個月兩千塊，還比不上夜總會小姐。這對于中華傳統文化的顛覆有多大？過去是寒窗苦讀出人頭地，今天靠什麼？官二代，富二代。今天的問題，我覺得根源不是人心變壞了，而是整個社會階級固化的結果。我們的年輕人很少有機會出頭了，甚至是沒有！ 0 0 0
- 有人以為沒上大學很自卑，有人以為上了大學很牛逼。其實，上沒上大學，上哪一個大學，都不重要，重要是你沒上大學卻沒有放棄自己，重要的是上了大學你在干什麼。再好的大學也有渣子，再爛的大學也能出人才。不是大學決定你未來，而是在什麼樣的大學，什麼樣的環境，你都知道你要成為哪種人。 0 0 0
- 《流民圖》中的流民就像鬼魂一樣，流進蔣先生這幅畫。結果這幅畫也像鬼魂一樣，在勝利後的歲月背負罪名，差點被銷毀。這才是真的災難，而且是難以戰勝的災難。 0 0 0
- 不從眾，保持獨立人格，堅守個人的價值觀，這在中國 非常難。 0 0 0
- “假如魯迅精神指的是懷疑、批評和抗爭，那麼，這種精神不但絲毫沒有被繼承，而且被空前成功地鏟除了。我不主張繼承這種精神，因為誰也繼承不了、繼承不起，除非你有兩條以上性命，或者，除非你是魯迅同時代的人。最穩妥的辦法是取魯迅精神的反面：沉默、歸順、奴化，以至奴化得珠圓玉潤。” 0 0 0
- 電影拍好了，配上音樂，音樂就像是劇情的”鹽”。 0 0 0
- 人民差不多已經不知道，也不在乎被愚，簡直出神入化，就是，民開始自愚。 0 0 0
- 每本書都會變成你的房間，給你庇護讓你安靜。 0 0 0
- 藝術家是天生的，學者也天生。“天生”的意思，不是指所謂“天才”，而是指他實在非要做這件事，什麼也攔不住，于是一路做下來，成為他想要成為的那種人。 0 0 0
- 《斷背山》真的不是關于同性戀，而是關于壓抑，關于那個時代。李安刷新了牛仔文化，他深知什麼是壓抑。在中國，在過去半個多世紀，異性戀們也壓抑得一塌糊塗啊。 0 0 0
- 年輕人真的要很珍惜青春。二十歲到三十歲這段時間過了不會再有了。人的成長其實不是知識，所有的成長背後都有一個核心問題，就是他知道時間過去了。所以你想做什麼，你就要百分之百的努力去做到。二十五六歲以後其實已經晚了。” 0 0 0
- 人生苦短，不怕天天餓肚子，就怕不會找樂子。 0 0 0
- 十多年沒見了，他不跟我敘舊，也不問我從哪里過來，沒有溫情主義和傷感主義，就像從來沒有分開過一樣。..........歲月滄桑，世事難料，畫家能守住的也只有這幾本舊畫冊，在無人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營造著安防性命的處所。 0 0 0
- 梵高要是活到八九十歲，都畫不到蔣兆和那個水准，也畫不到珂羅惠支那個水准。可是我每次看到梵高的就是這張畫，這張毫無意思的畫，就是一個混小子站在海邊。我心里就會想他媽的，這才是真正的繪畫，這才是真正的藝術。我會忘記蔣兆和，我會忘記珂羅惠支，忘記我所喜歡的許多非常了不起的巧手，我會無可奈何。 0 0 0
- 我不記得遇到過讓我厭惡的同性戀。某些同志讓人厭惡，但絕不因為他是同志。異性戀，那些所謂“符合自然規律“的人，不也有太多叫人厭惡的家伙麼？ 0 0 0
- 一個國家奴才多不多，只要看媒體對領導贊美有多少就知道了。一個國家奴隸多不多，只要看民眾遇到不公正有多少人沉默就知道了。一個國家自由不自由，只要看有多少敏感詞就知道了。一個國家有沒有尊嚴，只要看人們怎麼樣對待弱者就知道了。一個國家有沒有未來，只要看孩子讀什麼書就知道了。 0 0 0
- 人的成長實際上不是知識，其實所有人的成長背後都有一個核心問題，就是他知道時間過去了。 0 0 0
- 什麼叫做救自己呢？就是忠實自己的感覺，認真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫文章時標點符號弄清楚，不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己。我們都得一步一步救自己， 我靠的是一筆一筆地畫畫，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。 0 0 0
- 我的親身經曆告訴我，讀書有兩個作用，一是讓我自以為非，一是讓我有一間自己的房子，有內心生活。不要迷信讀書，也不要貶低讀書。愛讀書的人自會去讀。書足以改變一個人的一生，我讀過的書不多，但是書改變了我的一生，書給我一個長期的立場。 0 0 0
- 在《千里江山圖》中，我分明看見一位美少年，他不可能老。他正好十八歲。長幾歲、小幾歲，不會有《千里江山圖》。他好像知道， 過了幾年就死了。 0 0 0
- 早期的作品都很簡單，但是生猛；都很幼稚，但是天真；然後都難免粗糙，但是精力飽滿。 0 0 0
- 蔡元培任北大校長，胡適任中國公學校長，徐悲鴻任北平藝專校長。擱現在，第一條入黨，第二條湊夠行政級別，然後呢，領導看順眼了或把領導捋順了。于是一層層報批、討論、談話、任命，轉成副部級、部級之類……這樣的“入世”，有利益、沒擔當。今日大大小小教育官員除了一層層向上負責，對青年、對學問、對教育、對社會，誰有大擔當？ 0 0 0