- 一般人善于發現新事物的不同點，而真正的高手則善于發現共同點。一旦發現新知識和已有知識的共同點，這個知識就徹底“長”在我們身上了。而且這樣帶來的類比和聯想，特別能刺激創造性思維。——150頁 0 0 0
- 科學家的工作不是使用科學知識，而是使用科學方法。——202頁 0 0 0
- 紀錄片對科學的作用並不在于讓觀眾學到什麼知識，而是激發觀眾對科學的興趣。電影和電視是一種很好的激勵手段，但不是好的教育手段。——115頁 0 0 0
- 在石器時代里，甚至對大多數中國人來說，一直到進入現代社會之前，我們都生活在一個“具體的”世界中。我們的活動范圍僅限于自己所屬的小部落或者小村莊，很多人一生去過的地方也不會超過一天的路程。 我們的潛意識早就學會了快速判斷人的真誠程度和事件的緊急程度。進化的本能使我們可以毫不費力地通過觀察人臉和對方的情緒對一個人作出判斷。 0 0 0
- 大數定律說如果統計樣本足夠大，那麼事物出現的頻率就能無限接近它的理論概率——也就是它的“本性”。——39頁 0 0 0
- 吵架不可怕，一旦出現一方蔑視另一方的情況，這婚姻就快完蛋了。——105頁 0 0 0
- 市場調節可以自動把稀缺的東西變得不那麼稀缺！ 0 0 0
- 排除智力因素，不管你心目中的成功是個人成就、家庭幸福還是人際關系，最能決定成功的只有自控。 0 0 0
- 你想贏就意味著有人要輸，你拿到這個位置就意味著有人拿不到這個位置。像這種博弈對社會有沒有好處對你來說不重要，你關心的是怎麼做對自己有好處。這個博弈沒有雙贏。 這不是一般人玩得起的游戲。 0 0 0
- 我想特別引用一句玻爾的話： We are all agreed that your theory is crazy.The question that divides us is whether it is crazy enough to have a chance of being correct. “我們都同意你的理論是瘋狂的。我們的分歧在于它是否瘋狂到了足以有機會是正確的程度”。 —— 132頁 0 0 0
- 在熟人社會中，人們做事不是靠商業和法治，而是靠道德和禮治。費孝通說鄉土中國的最高理想是“無訟”，就好像足球比賽中每個人都能自覺遵守雙方的規則，而犯規的代價不單是被罰，更是整個球隊和指導員的恥辱。 生活在這樣的社會里，我們的首要技能不是數學計算能力，而是分、分辨善惡美丑。也許這就是文人思維的起源：針對每個特定動作的美學評價。有時候他們管這種評價叫“價值觀”，但所謂價值觀無非就是給人和事貼或好或壞的標簽。文人把弘揚真善美和鞭撻假丑惡當成自己義不容辯的責任。 0 0 0
- 正如人很善于在本來沒有規律的地方尋找規律，我們也非常擅長在本來沒有聯系的事情中發現聯系，並且用一個簡單理論對這些事情進行解讀。 這種解讀，就是陰謀論。 認為凡事都有原因和目的，是普通人思維區別于科學思維的根本之一。 0 0 0
- 一個好的讀者不會因為偶然發現了什麼警句妙語而做欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一個忙于分析的讀者恐怕無暇顧及這些。 0 0 0
- 時間是圍棋：你走一手，牛人也走一手，牛人獲勝並不是因為他走得比你多，而是他每一手都走在最有價值的地方。執行這樣的效率，需要鋼鐵般的意志。——134頁 0 0 0
- 其實把一本書看好多遍，只是讓我們對這個東西“熟悉”而已，而熟悉並不等于理解。想要真正理解，唯一的辦法是考試和測驗。這就是反饋！沒有測驗，你的知識只是幻覺。——104頁 0 0 0
- 低端文人研究道德，高端文人研究美感。他們的原始本能使他們熱愛大自然、贊美山水，這些贊美會演化成藝術，審美成熟到一定程度以後我們就覺得快樂是一種膚淺的感覺，改為欣賞愁苦了。 0 0 0
- 格拉德威爾說，一般有創造性的人物，都要有點特立獨行（disagreeableness）的氣質：你要敢于做一些社會上通常認為不應該做的事。你不是去適應這個社會，而是讓這個社會去適應你。他們追求取勝，他們根本不追求別人的喜歡。——81頁 0 0 0
- 人們總喜歡獲得而害怕失去，叫做損失厭惡。 人們怕的不是損失，而是這種負面感情。 恐懼和冒險是人的兩種非常基本的感情。進化心理學認為恐懼來自人的自我保護本能，而冒險來自人的求偶本能。人一出生就有自我保護本能，而求偶本能則是在長大後才有。進化使我們大腦中恐懼的優先級高于浪漫，也許這就是負面偏見存在的原因。 0 0 0
- 現代的老師最大的作用是什麼呢？正是提供即時的反饋。世界上最好的高爾夫球球手，最好的國際象棋棋手，他們的比賽水平肯定超過自己的教練，可為什麼他們還要請教練？一個重要原因就是教練能在訓練中以旁觀者的身份提供即時的反饋。 一個動作做得好與不好，最好有教練隨時指出，本人必須能夠隨時了解練習結果。看不到結果的練習等于沒有練習：如果只是應付了事，你不但不會變得更好，而且會對好壞不再關心。在某種程度上，刻意練習是以錯誤為中心的練習。練習者必須要對錯誤極度敏感，一旦發現自己錯了就會感到非常不舒服，一直練習到改正為止。 0 0 0
- 阻礙人進步的因素： 1、早期的輝煌會把人的思想留住。一旦一個人開始回憶，他基本上就會停止進步。 2、人對外部世界的認識分為舒適區、學習區、恐慌區。現實生活中人們主要的時間都在做一些駕輕就熟的事情（舒適區）。隨著年齡的增長，一個人獲得挑戰自我的機會會越來越少。 0 0 0
- 現代社會與古代最大的不同，是人們的生活變得越來越複雜。除了工作和休息，我們還要娛樂、參加社交活動、學習和發展以及隨時對遙遠的公眾事務發表意見。我們的每一個決定都可能以一種不直截了當的方式影響他人，然後再影響自己。面對這種複雜的局面，最基本的一個結果是好東西雖然多，你卻不能都要。 0 0 0
- 按能力搭檔可以增加投資的成功率，而找熟人搭檔，則會極其顯著地減少投資成功的可能性。——197頁 0 0 0
- 真正能左右成績的品質只有一個：自控。——68頁 0 0 0
- 真正的練習不是為了完成運動量，練習的精髓是要持續地做自己做不好的事。——87頁 0 0 0
- 根據2011年發表在《自然》上的一篇論文，答案是冒險更好。生活中有自信和不自信的人，還有一種過度自信的人，他們過高估計了自己的能力，嘗試去干一些比他們水平高的人都不敢干的事情，而這種人卻往往能夠僥幸成功。而且平均而言，他們比能正確評估自己能力的人更成功。 0 0 0
- 真正能決定一個學生進步幅度的不是智商，而是內在動力和學習方法。——124頁 0 0 0