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《教養的關系花園》[10句]
畢淑敏畢淑敏寫給青年知識分子的人生啟示錄
每個人的一生都是一首獨一無二的曲子
讀“四弦散談”看畢淑敏如何撥彈人生之歌
《教養的關系花園》做一個體面的人,先要學習在自己的周圍締造起佳美的關系!
《教養的關系花園》系“四弦散談”之教養篇:每個個體都是來自社會最小的細胞——家庭,家庭賦予個體的點滴,會持續不斷地在一個人的生命過程中滲透出來。如何培養/成為一個有教養的人、一個自律的人,不僅關乎個體發展,更關乎整個社會的進步。正如某位哲人所說:每人都是一個神,然後才有奧林匹斯神界的歡聚。
磨礪後代/自己擁有一顆不卑不亢,敢愛敢恨的心;養成一種真誠坦然,堅韌上進的品質,如此,便是教養的證據。
要做一個體面美好的人,先要在自己周圍,締造起佳美的關系。這需要學習,需要受教育。教養不會從天而降,習得很重要。——畢淑敏《教養的關系花園》
■ 在世界屋脊當兵,自然賦予了她超拔的精神,面對熙攘紛雜的世界,她毫不遲疑地大聲說出:我喜歡遼闊的地方;
■ 內科醫生的曆練,讓她諳熟人體的節律和生命的無常,獨處靜思後不禁與眾生語:早些寫下你的墓志銘,人生會是完全不同的境界;
■ 靈魂深處對于寫作的熱愛和表達的渴望,促她棄醫從文,成為“文學界的白衣天使”,此間的轉換曆經艱辛卻依舊從容優雅,緣于她智慧經營著一個“教養的關系花園”;
■ 年近中年,感悟到透支的身體和心靈需要時時養護,于是背起書包毅然潛入心理學的海洋,抬頭時,已成為了一名優秀的水手,可用所學成功助那些思想或精神囿于一域的人,勇敢跨過心靈深處的暗礁;
“聰慧的女子”“內科醫師”“作家”“心理醫生”,這四個角色如同演奏人生之歌的四根弦,畢淑敏將其撥彈成一曲意涵雋永、和諧悅耳的雅音——或喜悅或低沉,或暢快或徘徊,你也許聞之陌生,或也心有同感,無論何種感受,這“四弦散談”的諧音都足以喚你心弦與其共振。
上辑:
《畢淑敏心靈獨白》[3句]
下辑:
《切開憂郁的洋蔥》[3句]
- 六歲是一個界限,在這個年齡的孩子,還不知道性為何物,除了好奇,並不覺得羞澀。她們是純潔甯靜的,可以坦然接受有關性的啟蒙。錯過了,就如橡樹錯過了春天,要花很大氣力彌補,或許終生也彌補不起來。 0 0 0
- 愛是沒有天造地設的老師的,愛又無法無師自通,愛很艱巨,愛要我們在時間中苦苦摸索。 0 0 0
- 共同向前是最好的平衡,實話,共同向前。 0 0 0
- 藝術讓人的大腦全面發紮,增強人的自信心。特別是女孩子,她們藝術才能較為突出,如受到重視,得到訓練,她們就會發現自己是有價值的。如被肯定,獲獎,那麼就有了成功經驗。 成功經驗對孩子的一生很重要,而常規學校學習,只有少數孩子能顧得到成功經驗,大部分孩子會覺得自己不夠聰明。 0 0 0
- 凡事要多想想,不要貪圖眼前的小利。 承諾很重要,但是也非一錘定音,萬劫不複。 如果自己的看法有了改變,認真思考之後,也可以修正。 0 0 0
- 要做一個體面美好的人,先要在自己周圍,締造起佳美的關系。這需要學習,需要受教育。教養不會從天而降,習得很重要。要學會和我們的父母親密無間,傾聽而不唯命是從;和我們所愛的人唇齒相依,緊密而不混淆;和我們的孩子亦師亦友,慈愛而不包辦;和我們的朋友,相知而不逾界;和我們的上司,尊敬而不諂媚;和我們的同儕,協同而不越俎代庖;對我們的下屬,謙遜而不居高臨下;對大自然,敬畏而不傲慢;對人世間,清醒而不迷戀;對曆史,研習而不匍匐;對未來,展望而不坐等…… 0 0 0
- 女性憑借自己內在的力量能夠賦予自身生命的意義、人格的尊嚴。 女人應該是她自己,應該為自己活著。 女人因為軟弱,所以更需要智慧。 0 0 0
- 不應該感激仇視和狹隘的人,因為是自己救了自己。 只有仇人才會深深的研究你的要害,因為他恨你,所以他就時刻頂著你,對你觀察格外細致,思索得格外深刻。 0 0 0
- 人生活在關系中,如同沙粒沉浮在恒河中。人和自然的關系,人和人之間的關系,人和自我的關系 …… 點點滴滴絲絲縷縷,把我們包繞如里三層外三層的禮物。人類所有的研究所有的判斷,無非都是在觀察關系,描繪關系,試圖主導關系。 0 0 0
- 從女性的特點來說,女性更敏感謝你,更容易感受幸福。幸福對每個人的定義是不確定的。我在感到自己有力量的時候,有一種幸福的感覺。這種“有力量”指,我能感知美好的東西,我有能力決定自己的生活。 所有女性都一樣,如果能真正了解自己,能有智慧,做自己能做好的事,那麼,幸福就在不遠處。 0 0 0