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《智齒》[8句]
鄭淵潔《智齒》講述人類對客觀世界的認識是漸進的，每年都有新真理出現，每年都有老真理被扔進謬誤的垃圾箱。人類盤點自己的腳印時會發現，裝真理的箱子越來越小，裝謬誤的箱子越來越大。天才之所以成為天才，起決定性作用的，是他們嘴里的智齒，……有智齒的人不一定是天才，但天才都有智齒。智齒本身無法發揮作用，智齒只能通過指揮大腦達到間接指揮人的目的。……天才之所以成為天才，是由于他們在擁有智齒的同時，還擁有連接智齒和大腦的黃金通道。
梁功辰是受讀者歡迎的作家，一次，他在醫生的勸告下拔除智齒後，喪失了寫作才能。已經和他簽約出版下一本書的出版社心急如焚，梁功辰更是惶惶不可終日。通過與醫院取得聯系，想要重新安裝智齒，來恢複寫作才能。但是，這個過程被一些壞人所窺視，他們也想利用這顆智齒來為自己賺錢，于是，故事圍繞這個尋找的過程展開了敘述，情節跌宕起伏，引人入勝。
上辑：
《重生之毒妃》[20句]
下辑：
《如果沒有歸途》[16句]
- 人生就是想盡一切辦法從別人那里拿錢，從得諾貝爾獎到攔路搶劫。 0 0 0
- 高中時單純美好的喜歡，像童年里松軟純淨的棉花糖一樣，過了很多年後回頭看，還是覺得舌尖甜得要命。 0 0 0
- 等待並不是最長情的告白，只是最無奈的幻想罷了。 0 0 0
- 永遠立于不敗之地的唯一方法是處于事業巔峰時急流勇退。 0 0 0
- “完全靠稿費生活的作家最牛。靠納稅人養活的不是作家，是作假。” 0 0 0
- 真正令人痛苦不堪的不是倒時差，而且倒落差。頻道倒時差的人最終很有可能是倒落差，由橫變縱，從天堂下地獄，體驗悲慘的人生蹦極跳。 0 0 0
- 他在20歲後猛然發現上學的過程其實就是老師用寬膠帶捆綁學生的過程：小學捆腳和腿。中學捆身子和手。大學捆頭。從頭到腳捆得你不能動了，再發給你一張證書。 0 0 0
- “天才和非天才的區別之一：天才眼中看到的都是謬誤，然後糾正它。非天才眼中看到的都是真理，然後盲從它。” 0 0 0