“經義結構繁多，有破題、接題、小講、繳結、原題、大講、余意、原經和結尾等部分，不必拘泥于這個結構，但一定要了解所有結構。” ...... “經義破題為重，所謂破題，就是破解題目，用自己的話來解釋眾聖之言。若連破題都有誤，其後豈非一錯再錯？但凡考官閱卷，若破題有誤，立刻棄之為廢卷。” 之後，蔡縣令就舉了幾種出題的方式，並解析題目中的陷阱，深入淺出，說的非常透徹。 一般來說教童生的老師不過是秀才，而再厲害的秀才也抵不過一位進士，更何況這些進士還會繼續研究經義，關注每年的考題，因為經義最有助于理解眾聖之道。