• 個人主體的層面而言,對象的缺失是與主體進入象征秩序、進入語言的世界聯系在一起的,是與父之名的閹割功能聯系在一起的,由于菲勒斯能指的作用,主體在認同父親位置的同時,必要放棄對母親的欲望,拉康稱這個母親-對象是在能指動作中被切割的對象,是在語言的意指游戲中脫落對象,是被父法禁止的對象,是主體在象征性認同中被近犧牲的對象,也是主體追求欲望萍蹤時的對象剩余,更確切的說,是主體不可能的欲望滿足的殘留物,之種對象缺失是引起欲望的原因,並把這一引起欲望的對象命名為“對象a”
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《拉康經典語錄》[163句]
  • 拉康

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    拉康,雅克(Lacan,Jacaueo1901-1983)法國心理學家。第二次世界大戰後最具獨立見解而又是最有爭議的歐洲精神分析學家,被稱為“法國的弗洛伊德”。
    拉康嚴厲批評偏離弗洛伊德潛意識理論而走向“自我心理學”的美國式精神分析學派。在美國,精神分析治療集中于自我意識,解釋病理性心理防禦,並促進無沖突矛盾的適應能力的成長。拉康全盤否定這種做法。根據他的觀點,無沖突境界不存在的“自我”是敵視潛意識與主要精神分析過程的。他認為精神
    分析是一種咨詢,而不是一種治療。拉康以他典型的字詞分拆手法,指出美國學者試圖將精神分析變成一門實踐科學的研究,是“無心理”和“周圍心理”。英語“實踐”一詞experimental拆成兩面半就成了“無心理”(ex-mental)和“周圍心理”(per﹣mental)。對拉康來說,那種用動物進行的研究排除了心理的概念,因為心理必然與語言、意義和價值觀念相關聯。雖然今天的動物學,也不能確認動物沒有語言和價值觀。
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